从小W有了想离开的念头，到他打起背包走出校园前后只有不到三天的时间。现在，作为他的老师，看着他空荡荡的课桌，心里很不是滋味。尽管接触时间并不长，这个可爱的大男生已经走进了他的老师的心里。
这是另外一个因为学业成绩不佳而离开学校的学生。从九月份接手这个班级以来，小W一直在努力的学习。晚自习时间，你能看到这个家伙也能坐下一个晚上完成他的作业。那种专注，那种集中精力的样子让老师的心里很是欣慰。要知道，这同样是一个有着很多小毛病的学生啊。对于他能够做到这样，实属不易。在九月的时候，他没有少被加方校长逮着送到我的办公室，原因是他没有穿着校服。为着对他的处理，那位加方校长至今还感激我处理方法的正确。原因则是那一天他又被带到我的办公室。这个小伙有点急啦，当这位校长在说他的时候，他一句跟一句就要干起来。我用手按了一下小W的肩膀，提示他压住自己的火气。这个小小的动作让小W镇静下来，也被这位校长发现。后来当小W去找他道歉解决了这件事。但是因为小W，我被这位校长给记住了。平常的时候，他也会有时侯犯间操缺席，早晨起床晚等小毛病。
他和我坐在一起，告诉我准备离开。他九月份的成绩下来，有三门课成绩挂了红灯。面对着即将进行的term1考试和大学申报，他感动凭着自己的成绩要想上一个好的大学和专业，肯定是没有指望。这样也就对前途失去了信心，他知道自己属于那种自觉性比较差的学生，现在出国也是不太适合。到了国外简直就是浪费父母的钱，也不会有个好的出路。因此他想暂时不出国了，就在国内找个学校读读，等到将来情况好转了再考虑其他的不迟。
他谈到了自己的成长历程。在初中的时候就因为和老师打架，逃课而转学到另外一个学校。那个时候的自己，什么事情都是由着性子来，麟角分明。到了这所国际学校以后，结交了一批学习习惯和生活习惯不好的学生，和他们在一起，他的毛病得到了进一步的发展，比如花钱大手大脚，胡讲义气，抽烟，喝酒等等。来这所学校的时候，考虑到选择多读一年强化，把英语提高，将来好考一个好的大学。在第一年里，小W和领事老师对着干，几乎经常把老师给气哭了。到了高一和高二，因为女朋友问题，和高三的同学干仗。逃课，不完成作业成了家常便饭。
到了高三，他努力地去改变自己。从前的那种任性在这所校园里已经磨灭的差不多了。平常的学生生活中也会有很多情况发生，要是按照以前的脾气早就开始和老师同学干起来了。现在他更多的思考如何去处理好这种类型的事情。为了跟上老师的步伐，他也努力去完成老师布置的作业。特别是自己都感觉到了不起的在于他这段时间里还没有缺课，关键是想学好这些科目。
可是现在他想离开这里，因为他本着对自己的了解，能上好大学的希望非常的渺茫。他对于数学老师的课不能听进去，在学期之始，因为换课的原因，他到了目前的数学老师班上时正巧赶上老师考试，一章的内容他没有学习，但是老师还是要求他先参加考试再说。这样他和数学老师吵了起来，后来所有的数学内容他就难以听进去了。化学课程也是类似的情况。
一个人当他主意已定的时候，你想改变他的想法是很难的。对于他提出的问题，我一一给他建议和方法。他的思想到了最后甚至已经有所松动，晚上给我的短信中希望老师不要告诉他的父母亲。他还没有最后决定。可是第二天下午，他的妈妈来到学校，要求把儿子带出去谈谈。和这位妇女谈了好长的时间，让她明白对于把儿子顺利送出去的情况以及对于她儿子的情况我们能做的努力，我知道这会打动家长们的心。
在第二天的时候，她来到了学校。要求给她的儿子请假，带着小W去找找学校，当时我的感觉近乎于愤慨，这么多的工作都是对牛弹琴了。看着这样的父母亲，我不愿意再跟她多说什么东西。这是她们家庭做出的选择，做老师的只能是惋惜，把心尽到也就罢了。一个可以努力帮助的学生离去，我的心里有些难过。这段时间里一直在为着这个孩子的进步而感到高兴，现在的情况让你有些沮丧。
我在检讨着自己，如何才能把工作做得更为到位一些，帮助我们的学生，让他们走得更好。从目前来说，效果不够明显，学生的状况是老师汗水浇灌的结果。如果能在平常更关心他；如果能在小W和我谈完的那个晚上继续；如果我在…，没有那么多的如果，这是一个败笔。（文｜497303673）
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