2023年春季刚开学不久，“毒教材”三个字又引发社会广泛关注！

去年的“毒教材”事件在不断发酵下，也引起了教育部门的高度重视，月姑娘本以为相关部门会对教材审核更加严格。

没想到，在责令整改教材才不到半年的时间，这次升级版却又卷土重来，内容更加不堪入目！

就连司马南都看不下去了，直言：

毒教材画面触目惊心，必须引发全社会反思。

1、封面印着富士山的高中地理教科书

高中地理书的封面上用的居然是日本的富士山。

我国的教材上不用本国的名山，用日本的富士山是什么意思?

泰山、黄山、庐山等名山数百座名山就没有合适的吗，难道找不到一处风景名胜来作为地理课本的封面？

中国十大名胜古迹：长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑。

这里头随便拿出一个来，不比日本的富士山好看？

而且这是咱们中国的教材，是要给中国学生看的，你封面放一个日本的富士山是什么意思？

2、我要做爱学习的好孩子

这句话本来是没有问题的，可是编导在描述这段话的时候，却要分开进行描述。

“我要做爱”四个红色大字的下面是一行小字“学习的好孩子”，编辑故意把“我要做爱学习的好孩子”煞费苦心地分解开来。

而且把隐晦的意思，故意用红色加粗字体描写出来，多坏！

我要做爱学习的好孩子，这是一个完整的句子。

对于小学的课本，就算要强调重点，那是不是应该突出“爱学习的好孩子”，而不是“我要做爱”。

这个编辑，用一句其心可诛也不为过！

3、语文教材封面

五年级的《语文同步读本》的封面上，一家人过着和睦的日子。

仔细一看，是一个日本家庭，4个日本人和1个中国人，中国人的服饰分明是仆人打扮，在为日本家庭伺候小孩当保姆。

当然，月姑娘这里要表达的意思，并不是在说保姆这个职位是低等的。

而是这个封面所传达的意思本身就是有问题的，暗指中国人为日本人服务。

可怕的是，这是流向中国市场的教材，阅读它们的可都是小学生啊。

4、莫名其妙的视觉图

这是一道视觉考验题，图1和图3看起来没有什么异样。

图2就不能理解了，为什么不能把人物的裤子画上去？光着屁股是几个意思？而且也明显看不出这是小月龄的婴儿，而是画的一群孩子。

再说了，这种视觉错觉题，为什么非要整出来这样丑陋的图出来。

两个孩子要么共用一个头，要么共用一个屁股，想出这个题的人真的是脑袋被驴踢了。

5、歪曲历史

一张汉高祖的图片，配文朕除了泡妞不会别的，所以成了汉高祖。

一张图片配图，还带有挑逗性的话语。

要知道，汉高祖刘邦是西汉的开国皇帝，政治家、战略家和军事指挥家，其有勇有谋，但教材中给他的独白却是：除了泡妞什么都不会。

这样配文不是恶意贬损吗？

6、被刻画成日本浪人形象的岳飞

今年春节档的电影《满江红》大火，民间掀起了一股“岳飞热”。

精忠报国的岳飞，我们的民族英雄，岳母刺字的故事，历来被当作爱国教育的材料。

我们宋代的英雄，竟然被画上了日本人的发型，不仅没有精忠报国的坚定，还透露着说不出的诡异。

岳飞的造型，是不是和日本浪人很像?

7、长城被挖

如果说有些插画只是行为粗鄙、审美上有些问题，那么有些插画的行为则不禁让人有所联想。

一个穿着星条旗的怪模怪样的小男孩，正在无所顾忌的用大斧头砍挖万里长城，万里长城己被他砍挖出一个大窟窿，图片上的长城险象环生。

这一次毒插图，毫不掩饰作者所要表达的意识，不禁让人背后一凉。

万里长城所代表的意义非凡。

中国人民都清楚，万里长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程，是中华民族的象征。

长城自构筑的那天起，就成为中华民族大一统的象征。

这些“毒教材”，发行地往往是一地、一省，乃至全国，发行量极大，面对的是缺乏辨别力的孩子，其毒害程度可想而知！

十年树木百年树人！教育关系到孩子的健康成长，关系到国家的未来！

希望我们社会能够重视，全社会应该对此进行反思。

民族复兴的接力棒，我们得一代一代传下去，我们有责任、有义务保护祖国的花朵健康成长！